PROGRAMME (du 11 février au 7 mars 2008)

Première semaine : Lexique : MARIAGE ET FAMILLE

Deuxième semaine : Lexique : MARIAGE ET FAMILLE (suite)

Troisième semaine : Lexique : L’ECOLE / FILM

Quatrième semaine : Lexique : L’ECOLE (fin), LA CUISINE

Première semaine : Lexique : MARIAGE ET FAMILLE (disponible uniquement dans le fascicule et non sur le Web)

Lundi 11 février

Présentation du cours. Familiarisation avec les matériaux. Se présenter

Lundi 11 ou Mardi 12 février

Prévoir d'aller à la bibliothèque prendre une des cassettes du Zèbre et de passer suffisamment de temps pour visionner les 10-15 premières minutes du film. Nous vous conseillons de travailler en groupes de deux ou trois. Comptez environ une heure pour cet exercice. Les exemplaires du Zèbre sont limités, donc essayez d’éviter les heures de pointe!
(Les préparations à compléter se trouvent dans la section "Le Zèbre" de votre fascicule.)

NB: Vous pouvez revoir les scènes pour lesquelles vous devez compléter les dialogues sur le site (User ID: cr_french, password: media OU User ID: your name, password: your password) mais la qualité du son n'est PAS aussi bonne et il est plus difficile de comprendre les dialogues.

Mercredi 13 février
  1. Lexique : Mariage et famille (section “Lexique” du fascicule pp. 1-4); exercices pp. 5-6 à rendre au professeur
  2. Le Zèbre: Préparation no.1 à rendre au professeur.

ATTENTION: A la bibliothèque ou sur le web , REGARDER LES 10-15 PREMIÈRES MINUTES DU FILM —> “Bon anniversaire, ma chérie”

Vendredi 15 février
  1. Rédaction 1:
    Consignes générales pour toutes les rédactions: Il faut taper la rédaction à l’ordinateur. Police (font): Times 12. Utilisez un double interligne. Ecrivez “Ceci est mon travail personnel” et signez. La rédaction est à rendre au début du cours. Notez bien : C’est un travail personnel, fait seul, avec pour toute aide un dictionnaire, une grammaire ou l’ordinateur.
    - votre devoir vous sera rendu lundi.
    - vous aurez la possibilité de le corriger pour améliorer votre note
    - tout retard fera baisser la note du devoir
    Sujet: Hippolyte et Camille forment-ils un couple heureux?
    Utilisez et SOULIGNEZ au moins 10 expressions du lexique “Mariage et famille” et “Donner son opinion” (Structures, pp. 1-4)
    (17 lignes complètes minimum)
  2. Débat/discussion sur le même sujet en classe.
  3. En classe: Structures: opinion/doute/subjonctif pp. 1-4; Expressions pour la conversation, p. 7 (“Expressions utiles”)
 
Deuxième semaine : Lexique : MARIAGE ET FAMILLE (suite)

Lundi 18 février
  1. Lexique: Mariage et famille à revoir
  2. Grammaire (French for Oral and Written Review): le subjonctif/ l’indicatif: #1-3 pp.148-150. Faire les exercices A et B p.150. Faire la correction de ces exercices vous-même avec un stylo d'une autre couleur; les corrigés sont affichés à http://s08.middlebury.edu/FREN0205A/exerc.html
  3. Lecture: Une Femme, d’Annie Ernaux. Document envoyé par le professeur. Vous devez être capables de répondre oralement à toutes les questions à la page 8.
  4. En classe: discussion de la lecture.

Mercredi 20 février
  1. Grammaire (French for Oral and Written Review):: #6 p. 152 # 7 p. 153-54 et 8 p. 155 - "Subjonctif ou Infinitif ? Croire/penser" - Faire l'exercice E, p. 152 (les 6 premières phrases) et H, p. 155 et faire la correction à partir du web (http://s08.middlebury.edu/FREN0205A/exerc.html).
  2. Le Zèbre: Préparation no. 2, fascicule. Regardez les scènes du film à Sunderland ou sur le web. Pour la question II, utilisez les Expressions, p. 3 (la description)

Vendredi 22 février

 VACANCES DE CARNAVAL

Troisième semaine : Lexique : L’ECOLE / FILM

Lundi 25 février
  1. Grammaire # 7, pp. 219-220 (devoir, il faut, il ne faut pas)
  2. Structures (fascicule): Permission / Interdiction / Obligation pp. 8-9; exs p. 9 à faire.
  3. Lectures (fascicule) : Perrault, “Barbe bleue”, pp. 1-6 ; répondre brièvement aux questions p. 7 par écrit.

Mercredi 27 février
  1. Le Zèbre, Préparation no. 3, fascicule.
  2. Structures (fascicule): Apprendre/Savoir/Connaître, pp. 5-7; exercices p. 7 à rendre.
  3. Expressions, p 4 “Etat physique

FILM OBLIGATOIRE: Fauteuils d’orchestre de Danièle Thompson (2006, 120 min.) à Dana Auditorium à 19h (7 pm) OU à 21h30 (9:30 pm).

Vendredi 29 février

1. Lexique: L’Ecole (Exercices I et II pp. 7-8 du fascicule à rendre + activité web 1: visite des écoles)
2. Rédaction 2 : (18 lignes complètes) Ecrivez un compte-rendu du film pour un journal en donnnant votre opinion sur le film. Utilisez les expressions croire/ penser (vues dans la grammaire le 20 février) et Structures: opinion, pp. 1-4 (vu le 15 févr.).
3. En classe: Discussion du film.

Quatrième semaine : Lexique : L'ECOLE (fin), LA CUISINE

Lundi 3 mars

1. Lexique: L'Ecole (suite).
2. Lire les textes et documents sur le foulard islamique envoyés par le professeur.
Vous trouverez aussi beaucoup de renseignements sur le site suivant: http://education.devenir.free.fr/voile.htm
3. Débat / Discussion en classe sur le sujet: Faut-il interdire le voile à l’école?

Mercredi 5 mars


Examen partiel de 50 minutes.
L'examen portera sur tout ce que nous avons fait depuis le début du semestre.

Vendredi 7 mars

Lexique : La Cuisine (http://cr.middlebury.edu/public/french/Lexique//), Exercices I, II, III p. 9 du fascicule à rendre.
2. Grammaire: la négation : pp. 36-40. Faire ex. F pp. 39-40; et les articles : pp. 186-188, et #10, 11, 12, p. 190. Faire ex. A p.188. Recommandé: ex. D p.192 et les corriger à partir du web.(http://s08.middlebury.edu/FREN0205A/exerc.html)

Suite du programme